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[혼공족을 위한] 일본어 쌩기초 완전 정복

  • 레벨
    입문
  • 강사
    안유리
  • 기간 Step별 30일 + 무료 재수강 쿠폰(학습기간 종료시 소멸)
  • 구성 2 Step (Step별 15강/총30강) / 평균 30분 / 동영상강의, 강의노트, 강의MP3파일 다운
  • Step별 63,000원
  • 전체구매 시 10%
  • 140,000원 126,000원 10%
강의 소개



올곧은 학습 로드를 함께 걸어가는 [일본어 혼공족의 스터디 메이트]

▣ 강좌 개요
‘일본어는 우리말과 비슷한 점이 많다는데, 혼자서 마스터할 수 있지 않을까?’
하지만 막상 ‘혼공’을 시작해보면 체계적인 학습 플로우가 잡혀 있지 않고, 어느 것부터, 어느 교재로 학습해 나가야 할지 막막한 기분을 느끼기 마련입니다. 그래서 혼공족의, 혼공족을 위한, 혼공족에 의한 강좌의 탄생!
히라가나부터  동사 형용사의 기본 활용까지 일본어 기반을 다질 수 있는 커리큘럼으로 구성, 왕초보 눈높이에 맞춘 꼼꼼한 설명으로 스터디 메이트와 함께하는 든든함을 느낄 수 있는 일본어 입문 강좌입니다.

▣ 학습 대상
• 독학으로 일본어 학습을 시작하려는 왕초보 학습자
• 일본어 문법과 회화를 함께 배우고 싶은 왕초보 학습자

▣ 학습 목표
• 일본어 기초 실력을 다질 수 있다.
• 배운 내용을 활용하여 기초 회화, 기초 작문을 할 수 있다.

▣ 학습 특징
혼공족의 마음을 아는 스터디 메이트

이론 설명에 그치는 것이 아니라, 문법과 고정 패턴을 익혀서 응용문제를 함께 풀고, 필기합니다.
학습한 문법 패턴에 기초 단어를 바로 적용해서 작문 연습을 하기 때문에, 어휘 따로, 문법 따로 공부할 필요 없이 문법 패턴을 덩어리로 흡수할 수 있습니다.
문법 타입의 경우, 그날 배운 문법 사항과 예문을 요약하여 나만의 요점 노트를 만들 수 있습니다.

목표는 튼튼한 일본어 기반 다지기
배운 내용을 확장해, 복습과 동시에 문장 구성 능력을 다져주는 커리큘럼으로 구성하였습니다.
일본어 문자와 발음부터 시작하여, 매 차시 어휘와 문법을 꼼꼼히 학습한 뒤, 회화문을 살펴봅니다.
일본어 초급자가 꼭 알아야 하는 어휘와 패턴을 학습하고, 응용하여 심화 단계로 나아갈 수 있습니다.

▣ 학습 구성
문자와 발음 타입

발음 다지기 → 문자 다지기 → 실력 다지기
* 발음 다지기: 해당 차시에서 배울 문자의 발음을 먼저 연습합니다.
* 문자 다지기: 문자를 함께 써보고, 단어를 학습합니다.
* 실력 다지기: 배운 내용을 바탕으로 퀴즈를 풀어봅니다.

문법 타입
문법 다지기 → 실력 다지기 → 요점 노트
* 문법 다지기: 해당 차시의 문법 사항을 공부하고, 응용문제를 함께 풀어봅니다.
* 실력 다지기: 배운 내용을 바탕으로 퀴즈를 풀어봅니다.
* 요점 노트: 배운 내용을 요약·정리하여 요점 노트를 인쇄할 수 있습니다.

회화 타입
단어 다지기 → 회화 다지기 → 회화 완성하기
* 단어 다지기: 해당 차시에서 배울 단어를 먼저 살펴봅니다.
* 회화 다지기: 문법 타입에서 배운 내용을 바탕으로, 회화문을 학습합니다.
* 회화 완성하기: 해당 차시에서 배운 회화문을 들으며 완성해봅니다.

목차보기
Step 구분 차시 차 시 제 목 교재 페이지
Step 1
(1강~
15강)
1 히라가나 50음도 [교재1]   히라가나 가타카나 쓰기노트 p.10~35
2 가타카나 50음도 [교재1] p.54~79
3 탁음과 반탁음 [교재1] p.36~40
4 요음과 장음 [교재1] p.41~46, p.49
5 촉음과 발음 [교재1] p.47~48
6 문법 - 처음 뵙겠습니다 (1) [교재2]   함께 즐기는 초급 일본어 p.21~25
7 회화 - 처음 뵙겠습니다 (2) [교재2] p.27
8 문법 - 제 여동생입니다 (1) [교재2] p.31~37
9 문법 - 제 여동생입니다 (2) [교재2] p.31~37
10 문법 - 제 여동생입니다 (3) [교재2] p.31~37
11 회화 - 제 여동생입니다 (4) [교재2] p.39
12 문법 - 무엇을 좋아합니까? (1) [교재2] p.43~47
13 회화 - 무엇을 좋아합니까? (2) [교재2] p.49
14 문법 - 어디에 있습니까? (1) [교재2] p.53~58
15 문법 - 어디에 있습니까? (2) [교재2] p.53~58
Step 2
(16강~
30강)
16 회화 - 어디에 있습니까? (3) [교재2] p.59
17 문법 - 주말에 무엇을 합니까? (1) [교재2] p.63~69
18 문법 - 주말에 무엇을 합니까? (2) [교재2] p.63~69
19 회화 - 주말에 무엇을 합니까? (3) [교재2] p.71
20 문법 - 식사를 하러 가지 않을래요? (1) [교재2] p.75~79
21 문법 - 식사를 하러 가지 않을래요? (2) [교재2] p.75~79
22 회화 - 식사를 하러 가지 않을래요? (3) [교재2] p.81
23 문법 - 하라주쿠에서 만나고 싶어요 (1) [교재2] p.85~89
24 회화 - 하라주쿠에서 만나고 싶어요 (2) [교재2] p.93
25 문법 - 좋은 곳이네요 (1) [교재2] p.97~103
26 문법 - 좋은 곳이네요 (2) [교재2] p.97~103
27 회화 - 좋은 곳이네요 (3) [교재2] p.107
28 문법 - 디즈니랜드는 재미있었습니다 (1) [교재2] p.111~117
29 문법 - 디즈니랜드는 재미있었습니다 (2) [교재2] p.111~117
30 회화 - 디즈니랜드는 재미있었습니다 (3) [교재2] p.119

 

강사소개
안유리

[학력]
가고시마대학교 생명화학과

[약력]
前 시사일본어학원 일본유학시험(EJU) 강사

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